Dans son essai intitulé « Les Dix Commandements d’Internet : programmer, ou être programmé », l’essayiste américain, Douglas Rushkoff, écrit « Apprendre le code, c’est voir le monde autrement ». Une association, qui a fait de cette vision son cheval de bataille, a lancé une vaste campagne d’initiation à la programmation informatique, à travers un projet intitulé « l’heure de code ». Cela ne prend donc qu’une heure, et se veut accessible à tout un chacun, « de 4 à 104 ans ». On peut s’y mettre chez soi, devant son écran d’ordinateur, ou à l’occasion d’événements organisés jusqu’au 14 décembre dans quelque 180 pays participants en cliquant ici.
Par ailleurs, il existe de nombreuses solutions pour se familiariser seul, en ligne, à la programmation et aux langages informatiques les plus usités.
L’un des sites les plus connus et fréquentés, la Khan academy, propose ainsi gratuitement des milliers de cours de sciences en vidéo (mathématiques, physique, biologie…) mais aussi de « computer science », c’est-à-dire de « science informatique ». Sur Lynda.com, on apprend par des tutoriels vidéo offrant des clés de compréhension pour se lancer soi-même dans le JavaScript ou le Python notamment.
D’autres sites, comme Code.org, ont opté pour une méthode différente, basée sur la résolution d’exercices à la difficulté croissante. Cette méthode, dite « évaluative », permet de s’aguerrir en pratiquant directement la programmation avec des exercices pour débutants. Dès lors que ces exercices se corsent, ils deviennent payants, puisque rédigés par des professionnels
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